Hai tiết học, hai phong cách nhưng lại có một điểm chung đó là các cô giáo đã đã chủ động tìm tòi, sáng tạo, mạnh dạn đưa công nghệ vào từng khâu thiết kế bài giảng – từ khởi động, hình thành kiến thức, luyện tập đến vận dụng – nhằm tạo nên những giờ học sinh động, hấp dẫn, có chiều sâu. Ở cả hai tiết học, người xem không chỉ thấy công nghệ, mà thấy rõ vai trò trung tâm của người dạy, những người đang chủ động thích ứng, sáng tạo và làm chủ công nghệ để nâng cao hiệu quả giáo dục. Và trên hết, học sinh chính là những người được thụ hưởng rõ ràng nhất từ sự thay đổi đó. Các em học tập hứng thú hơn, tương tác nhiều hơn, hiểu bài sâu hơn và thể hiện rõ năng lực cá nhân trong mỗi hoạt động.

Chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong dạy học” không chỉ là một hoạt động chuyên môn đơn lẻ, mà là biểu hiện sinh động cho tư duy đổi mới và hành động cụ thể của đội ngũ giáo viên trong bối cảnh chuyển đổi số toàn diện ngành giáo dục. Các tiết dạy được thiết kế công phu, ứng dụng linh hoạt công cụ số và trí tuệ nhân tạo đã khẳng định vai trò trung tâm của người thầy trong việc kiến tạo môi trường học tập hiện đại, thúc đẩy học sinh phát triển toàn diện cả về tư duy, kỹ năng và cảm xúc.

Sau đây là một số hình ảnh trong chuyên đề.